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盾牌第五季 《中国诗词大会》办到第五季,它吸引人的地方在哪?

导语:中国是一个诗的国度,有着五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的中国文化。中国诗歌会作为一个以弘扬传统文化为主要目的的文化电视节目,在节目创意上坚持自己的原创性。独树一帜的版权引进潮流,深入传

中国是一个诗的国度,有着五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的中国文化。中国诗歌会作为一个以弘扬传统文化为主要目的的文化电视节目,在节目创意上坚持自己的原创性。独树一帜的版权引进潮流,深入传统文化,发掘传统文化的精神内核。“中国诗歌大会”是一个全民参与的电视综艺节目,自始至终弘扬了中国传统文化的特色。中国古典诗歌是中国语言艺术的精品,是传统文化的瑰宝。让人们在比赛中感受到诗歌的美,通过创新的节目形式将中国传统文化融入其中,突破以往单一的讲述传统文化的节目形式,深入挖掘中国传统文化,将诗歌文化与社会生活联系起来,引起观众的共鸣。这种节目形式易于观众喜爱和接受,也继承和发展了传统,增强了文化感染力,为原创电视文艺节目中中国传统文化的发展提供了参考价值。电视文化节目的发展与创新体现了电视媒体在重建文化价值观和坚持人文理想方面的深刻思考。该节目促进了全民参与诗歌的传承,极大地弘扬了中国传统文化。

文学史几乎总是伴随着诗歌。诗歌已经成为中国传统文化不可或缺的一部分。该节目促进了全民参与诗歌的传承,极大地弘扬了中国传统文化。我认为以下因素促成了中国诗歌大会的成功。

节目制作精良,设计精良,营造出独特的意境

电视是视听的艺术,诗歌是语言的艺术。如何具体地表达抽象的文字和意境,如何通过现代视听技术有效地呈现古典诗歌的美,是节目制作中的两大难题。《中国诗歌大会》有一年的制作周期,20多天的现场录音,近三年的准备、策划和审议。节目组精心设计了各种环节,以微妙的方式体现中国艺术之美。《中国诗词大会》在整个节目包装中实现了意境,通过灯光、音乐、舞美、特效等手段,准确实现了内容和细节的表达。形式为内容服务,深刻挖掘诗歌的魅力。例如,将沙画与诗歌联系起来,使观众不仅能参与互动,还能享受沙画的独特魅力;现场舞台后面的卷轴设计,答题环节用“弓箭”表示落败人数的动画设计,争霸赛中的沙画设计等。再加上中国风格的配乐和鼓声效果在营造情感上的变化,都契合了节目的整体定位和风格,具有独特的中国意味。

中国诗歌会最重要的是内容设置。“中国诗歌大会”是一个面向公众的电视节目。简单的诗没有意义,太难的诗吸引不了观众。要雅俗共赏。传统文化的“中国风”意境是以形式表现出来的。在节目中巧妙运用“中国元素”和“传统符号”,可以形成一个和谐的整体,渲染中国文化的审美意境,提高传播效果。对于受众来说,最早的古典熏陶来自于中小学语文课本,古诗词是小学语文教学的重点。为了让学生高效地掌握考点,往往把重点放在“读、说、背”上,而古诗词教学仅仅依靠逐字逐句的讲解和对句意的理解,并不能让学生理解其中蕴含的意境和情境。中国诗歌大会上诗歌知识的竞赛和嘉宾的诙谐话语开阔了他们的视野,提高了他们的欣赏能力,激发了全民学习诗歌的热情。借鉴“中国诗歌会”的方法是改善古诗词教学困境的有效途径。这些教科书中的诗句引起了大多数观众的共鸣。那些名篇好句,是中国人持续不断的精神力量,也是存在于中国人骨子里的诗。

循环竞争机制,悬疑互动,引发全民参与。

中国诗歌大会采用循环赛制。以第四节为例:

个人追逐赛:每场比赛有四名选手,每位选手最多可回答六个问题。挑战者和百人组同时答题,百人组答1。错误的数量是参赛者的分数。

2.绝地反击:第一次答错的人随机选择“横扫千军”、“你说我猜”和“出口成诗”其中一种自救。成功的自助同学会继续答题,不及格就不再答题。总分最高的人将参加资格赛。第一次个人追逐赛的获胜者直接进入冠军赛。

。横扫千军:玩家必须以12个100人选手对抗飞花令,一句诗也不会说的人就要被打败。

你说,我猜:选手必须和客座评审搭档,在180秒内正确回答8个问题。

导出成诗:玩家必须在150秒内在大屏幕上说出与12个关键词相关联的12段诗句。

3.攻滚资格赛:总分最高的选手将与百人团得分最高的选手比赛。参赛选手将进行三轮飞令、超飞令、诗歌接龙的角逐,胜者进入冠军赛。第一局100人团和预备团得分最高的两名选手直接进入攻滚资格赛。

飞花顺序:一个字

超飞顺序:两个字或更复杂的组合

诗歌接龙:说一首诗,然后

4.争夺冠军:资格赛的获胜者将与前一位冠军竞争。冠军赛有九个抢答。抢答正确的得1分,答错的得1分,先得5分的才是比赛冠军。第一次个人追逐赛的获胜者将直接面对进攻和滚动资格赛的获胜者。这使得程序的最终结果不可预测。

节目的设计和制作始终坚持以观众为导向,并从诗歌话题的设置上走大众化之路来回避

太生僻诗词,层层递进。题目主要选自中小学教材,涵盖多种诗歌类别和主题。入门门槛低,观众熟悉度高,可以激发观众的兴趣和参与度。参赛选手在答题时,设计了百人组同步答题版块,基本覆盖了7-60岁的各年龄段人群,汇聚了各行各业的诗人,实现了与观众的深度互动。在节目中,除了选手和百人组可以互动答题外,场外观众也可以同时使用手机答题,开辟了网络平台和电视平台的双通道,实现了与观众的深度互动。一定程度上增加了竞争力和互动性。百人组答题时,采用声画结合的线性艺术,屏幕布局呈现出万箭齐发的动画舞台效果。答错前面的盾牌会被击碎,冷兵器当场出现,营造出紧张惊心动魄的视觉效果,节目精彩。“人在境遇”让观众产生强烈的代入感。

优秀得体的主持人,富有诗意的语言。

董卿有着深厚的知识素养和娴熟的专业素养,尤其是在她的两个文化节目《中国诗词大会》和《读者》中,她出色的主持语言风格和出色的遣词造句能力,让观众以全新的眼光和耳朵看待董卿。《朗读者》的氛围富有诗意,富有质感。节目画面中,董卿静静地坐着,与贾的交流平和有力,眼神清澈柔和,让观众在感受阅读魅力的同时,也在培养艺术。在节目中,董卿总是善于引用各种名言,借助温暖的话语,与现场观众进行情感交流,达到和谐温馨的传播效果。

语言是一门艺术,它可以用不同的方式对一些不相关的句子进行排序,使句子显示出文化内涵。经过几年的演变,文化和语言变得密切相关。主持人依靠口头表达在节目中传播信息,表达感情。主持人如果不能“讲得有逻辑”或者“讲得有道理,记得有东西”,必然会影响自己的整体形象,不利于节目质量的提高。一个优秀的主持人不仅要有必备的专业素养,还要有渊博的文化素养,董卿同时具备这些素养。在“中国诗歌会议4”上

在汉语中,董卿表现出深厚的文化底蕴,各种诗词歌赋得心应手。她精彩的演讲表达都表现出了其独特的气质,给观众带来了美的视听享受。比如《中国诗词四大会》第五场,董卿开篇就说:“刘禹锡在夔州写了《支竹词》。从此,东方日出,西方下雨。陶是一首无情而深情的诗,就像一望无际的清江,流淌在一代又一代读者的心中。杜甫曾经到过那里,登上了白帝城最高的平台,于是他有了“叶落如瀑沫,而我看长河总在滚滚上的千年叹息..."

节目中有很多这样的开场白。董卿善于运用排比、拟人、引语等修辞手法造词造句。而这种话语表达方式不仅增加了董卿主持语言的深度,使其更具节奏性,而且为节目营造了和谐的氛围,加深了主持人与观众之间的情感交流。

总之,作为中华民族文化的瑰宝,要让它永远发光,我们必须挖掘它的现代价值,同时与时俱进,适应社会发展的需要,多方位发展。充分利用新媒体传播的优势,在文艺节目中以生动的传播形式展现深刻的文化内涵,把握受众心理,从而起到潜移默化的教育作用。

中国传统文化涵盖经济政治、哲学宗教、文学艺术等。世代传承,民族特色鲜明,内部凝聚力强,形成了一个整体的文化关系。节目创作者要进一步拓展思维,深入挖掘传统文化中具有现实意义和价值的内容,让更多优秀的传统文化融入观众的现实生活,让更多有态度、有温度的电视节目深入观众的内心。

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