代翔 【辽宁省作家协会会员•散文】998期︱辽宁李兴柏《怀念老师崔连山》

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作者简介

李，满族，沈阳人，现为中国散文协会会员、辽宁省作家协会会员。从1978年开始发表文学作品，散落了《鸭绿江》、《河南文学》、《散文选》、《随笔》、《光明日报》、《人民政协》、《中国纪检监察》、《中国劳动和社会保障》等数百种报刊杂志。发表个人作品集《随文》。部分作品在全国比赛中获奖；部分作品已编集出版；部分作品进入百度文库。

崔连山老师

辽宁丽星白

人的一生中，会遇到很多老师，印象最深的是年轻时的第一位老师。今天，我可以走上文学创作的道路了。首先要感谢我的小学语文老师崔连山。

一生中，除了父母的恩情，就是一个难忘的老师的恩情。人生之初读书的时候有幸遇到崔老师。

经过个人申报、专家点评、网上宣传，拿到辽宁省作协会员卡的时候，我不由想起了崔连山，第一个感动、热爱、写作的老师和引路人。

1965年，我在沈阳市于洪区潘达公社大竹小学读书。这一年崔老师接手我们班，担任班主任，教语文。他中等身材，举止优雅，举止优雅。当时崔老师是代课老师。但是崔老师心地善良，作风纯熟，对我们十来岁的孩子很照顾，想把我们不知道的告诉我们。他聚精会神地读着课文，微妙而富有磁性地表达了自己的感情。我喜欢听他发自内心的教训，说到健忘，我会陶醉很久。平时老师对我们要求严格，当时学校教育没有极端功利主义。

他的粉笔字有力而迷人。几个同学偷偷模仿练习书法。听了其他老师的话，我说:崔的书法是全校20位老师中最好的。

崔老师教的语文课，同学们都很专心，很安静，教室里每天都有很大的读书声。当他聚精会神地读课文时，他的思想和感情是细腻而有磁性的。

初三语文课开始教写作，不同于初一初二写日记。一天，崔老师正在认真讲课，全班同学都静静地听着。然而，一个没有注意听课的同学环顾四周，想和一个人谈谈。崔老师也注意到了他，但他并没有停止讲课，而是用专注的眼神看着他。但是他并没有感觉到老师找到了他，也没有意识到自己做的不对。他还从作业本上撕下一张白纸，心血来潮折了一条船。崔老师又用严厉的眼神看着他，然后他意识到老师已经注意到他了。然后立刻坐直，仔细听。老师继续教学，好像什么都没发生一样。

崔老师的讲课让我感慨太多。他讲得妙极了，透露出文人特有的气质，让我们看到了农家子弟，让我想起了自己对语文课的向往。后来，崔老师不再教我们了，但我忘不了他对我们每个同学的关心，他认真讲课的方式，他鼓励我们努力学习的每一句话。

崔的语文教学提高了学生学习语文和文学的兴趣。衷心感谢崔老师在我少年时期播下的向上和求实的种子。我想告诉老师的是，这颗种子今天已经长成大树了。虽然不丰富，但是很健康。

崔老师写粉笔字很认真，标准的正楷，偶尔改行书。每次写完后，他都会微微歪着头做个简短的欣赏，研究每个单词的结构和笔画。如果他觉得不够美好，他会立刻抹去重写，至今还深深地刻在记忆里。强劲的粉笔书写往往让擦黑板的学生不愿意开始。

后来崔老师离开学校去市场做临时工，在蛋壳上画画。但每到春节，我都会给他拜年，坐一个小时。

1968年12月4日，崔老师从盒子里拿出一本32页的小册子。虽然前盖和后盖都不见了，但似乎散发出淡淡的香味。老师对我说:“你爱写作。我会给你这本书。看一看。”。1962年6月1日，为庆祝国际儿童节，我看到了沈阳市文联和沈阳群众艺术馆合编的儿歌集。

集子里有20首儿歌，每首儿歌旁边都有一个小图。其中有崔老师创作的童谣《种树》，篇幅短小，语言活泼，声韵流畅。“小旗队，随着风吹，正忙着在路两边植树。你种柳树，我种杨树，柳树排成一行。老总统看着两边，高兴得合不上嘴。摸摸小树，摸摸我，哎，都是祖国的好柱子。”适合孩子的胃口。还有冯友军、丁孝文、赵龙生、郎恩才、安钢的作品。

崔老师给我讲了创作这首儿歌的过程，也给我讲了作品中用到的写作技巧。可以说，这是我第一次和一个发表作品的老师交谈，也是我第一次听一个老师谈写作技巧，让我很佩服他，也意识到崔老师期望我勇敢的走上写作的道路。

应该说崔老师给我的小册子让我梦想成为一个作家，成为我文学创作的启蒙读物。至今珍藏在盒子里50多年了。它激励着我，鞭策着我，激励着我，强化着我的学习，努力着学习，让我的名字早日成为一个沉重的“类型”。

在我艰辛的文学旅程中遇到的第一位老师是崔连山先生。这本自产自销的儿歌集，通过认真学习和揣摩，受益匪浅。就是在崔老师的带领下，我一步一步走到了今天。从一个文学爱好者，成为市作协会员，后来成为省作协会员，并将沿着这条路继续走下去。

每次去崔老师家，我都忍不住要说格律诗和自由诗。鼓励我坚持学习，永不放弃，脚踏实地，积极工作，快乐生活，无论我处于什么样的位置。注重观察，不断提高分析概括能力，有助于写好东西。

1978年，崔老师执行政策，回到市公安局工作，举家搬走，不经意间断绝了关系。后来经过一点小麻烦，终于通过老师的亲戚找到了老师家的电话。

1994年的一个星期天，我和妻子去皇姑北行拜访崔小姐的家。久别重逢，自然聊得开心。聊了两个多小时，我才依依不舍的离开。

无论在农村，在银行工作，在工厂或工商局当临时工，还是在文化馆或政法委帮忙，我都坚持自学写作。被多家媒体聘为通讯员、特约记者，被相关单位评为优秀作者、劳动模范。在全国近百种报刊杂志上发表过作品，主要有散文、诗歌、评论、民间艺术等。几十部作品获得了不同级别的奖项。每次看80多张奖状，似乎崔的谆谆教诲就涌上我的眼帘。

多年来，在《散文选》、《辽宁文艺》、《河南文学》、《光明日报》、《人民政协》、《中国纪检监察》、《中国劳动和社会保障》、《辽宁日报》、《沈阳日报》、《沈阳晚报》等刊物上发表过数百篇作品。

回顾过去，如果不是崔老师当年给自己的信心，我早就从事其他职业了，这也是我一直感谢崔连山老师的原因。

陶行知先生说“教师的成功是创造值得自己崇拜的人，学生最大的幸福是创造值得自己崇拜的教师”。50多年来，我经常在梦里听老师的教诲。难忘的是当老师、治学、实践的美德，教会了我严格要求自己、上进、努力学习、勇于创新、勇于奉献。

崔老师，我没有忘记你在传道、授业、解惑三尺讲台上的日子，你给我的儿歌小册子，你借给我的书。老师用自己的言行说明了什么是“红烛精神”，让我感触颇深。

崔对我的关心和爱持续了20多年，直到家人把我带走。我多年的友谊不仅仅是因为我是他的学生。多年的友情，我连饭都没请他吃，心里留下了极大的遗憾和痛苦。

我无法想象如果没有崔老师的指导，我会是什么样子。我一直觉得我最大的贵人是崔老师。他对我的影响刻在我的骨子里，留在我的血液里。

不幸的是，当我被省作协宣传为会员时，我想去看望我的老师。结果我提前用手机或者座机联系的时候，十几个都是空。通过熟人打听了一下老师的小舅子，才知道我崇拜和崇拜的崔老师不幸去世，告别了深爱他的同学。我泪流满面...没有崔老师的鼓励和希望，我就不会孜孜不倦地工作，我的文学梦想也就无法实现。

得知崔老师去世的消息，我很震惊。我不敢相信这是真的。我怎么能就这样离开呢？

今天，我有幸成为一名作家。首先要感谢的是崔老师。没有老师的鼓励和培养，就不会有我在文学道路上的执着追求，也就不会有我不懈的收获。由于我的写作技巧，我在许多工作中玩得很开心。

想到崔在课堂上的真情流露，想到他一丝不苟的教学工作，想到他对待学生的真诚，我的眼睛不禁湿润了。也许这辈子我已经很难报答崔老师教诲的恩情了。

虽然我的老师已经去世了，但他的声音和笑容仍然珍藏在我的心中，他多年来的教导给我留下了宝贵的精神遗产。人们说老师让人难忘。现在，这句话成了我心中最珍贵的情感。

半个世纪后，作家的梦想终于实现了，这是对崔老师的一种安慰。

图形编辑:李佩东

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