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老师我吃定你了 西安多所学校老师写信寄语毕业生 纸短情长见字如面

导语:一旦失去,就会成为你成长的附属品。没有“冬天”是不可逾越的!你的每一次经历,无论是好是坏,都会增加你人生的厚度!要知道一粒小麦,辛苦是必然的,风雨是必须的,烈日是必须的。它们能唤醒小麦的内在

一旦失去,就会成为你成长的附属品。没有“冬天”是不可逾越的!你的每一次经历,无论是好是坏,都会增加你人生的厚度!

要知道一粒小麦,辛苦是必然的,风雨是必须的,烈日是必须的。它们能唤醒小麦的内在灵魂;人的灵魂和小麦一样。没有任何考验,人只是一个空壳。挫折是金!

——高辛第二小学13级1班Xi·爱玲

永远做一个有理想的孩子,专注于学习。因为只有通过学习,我们才有权利选择过什么样的生活;不看任何人的脸,只有学习才能获得自尊和地位。

做坚强的孩子。如果生活是王海洋,我希望你风雨无阻地当水手。请相信,根本没有任何障碍,一切都是瞬间的,一切都会过去的!不要被困难和挫折的巨大虚幻阴影所迷惑和惊吓。

——庐山中学19届13班李晓茹老师

今年六月,你化干戈为玉帛,乘风飞向你理想的地方。我们留在这里,只是深情的看着。这时,龙应台的眼睛里不再有忧郁,因为你给我们留下了足够的精神橄榄来咀嚼。你必须再次踏上新的旅程。我们挥挥衣袖,再次告别昨日的辉煌;张开双臂,我们将欢迎新的期望。

——景远东第二中学三年级副主任

毕业后说再见。你,你选择哪条路?

Xi临潼区历山中学19届13班班主任语文老师李晓茹选择了写信。

看到像脸一样的字,被感动的同学把信转到朋友圈,让更多的人感动。

尽管时代变迁,老师的信往往是以电子形式发出的,但无论哪种形式,真情实感都在流动。

你收到老师的来信了吗?你还珍惜老师的信吗?

老师的规劝

庐山第十九中学第十三任班主任李晓茹:

永远是一个有理想有实力有温度的孩子

“永远做一个理想的孩子,专注于学习,因为只有通过学习,我们才有权利选择我们拥有什么样的生活;不看任何人的脸,只有学习才能获得自尊和地位。

做坚强的孩子。如果生活是王海洋,我希望你风雨无阻地当水手。请相信,根本没有任何障碍,一切都是瞬间的,一切都会过去的!不要被困难和挫折的巨大虚幻阴影所迷惑和惊吓。

时刻做一个温暖的孩子,善待身边的人,尤其是你的父母。不要在有叛逆和少年戾气的家庭成员之间筑起高墙。和自己最爱的人作对是愚蠢无能的。此外,我们必须带着爱、善良和同情走在生活的道路上..."

这是李小姐写给孩子们的一封信的节选。教了20年,每次上毕业班,都会写下对学生的祝福和期望。“这一年,和往常一样,我在班级群里写祝福和告别,但我突发奇想,觉得生活需要仪式感。作为一名语文老师,我应该坚持传统的书信交流方式。于是,我在手机屏幕上一个字一个字地把这个字母敲下来,改了七八次。”李老师说:“和孩子分开是必然的,但看着他们爬得更高是充满喜悦的。”

李老师告诉记者,经过多年的教学,她亲自高度赞扬了的散文《我给你一个孩子》,特别是那句“学校,当我给你我的孩子,你答应给他什么样的教育?今天早上,我给了你一个快乐、诚实、开明的小男孩。时隔多年,你还会给我什么样的青春?”这句话深深打动了她。“特别是有了自己的孩子后,我意识到教书这个职业不仅仅是谋生的手段,更是一种责任。多年来,我用心教书,把学生当自己的孩子,努力让他们掌握正确的知识,教会他们如何生存,如何做人。希望他们在离开我之后健康快乐有价值的成长。”

高辛第二小学13年级1班教师Xi·爱玲:

没有什么“冬天”是不可逾越的

“孩子们,刚刚结束的初中可能是你们中的一些人在小学生涯中最大的挫折!记得面试结果出来的第一天,我们上了一节复习课。当我们读到《我们在路上》这篇文章的时候,‘所有美好而残酷的故事都是可以上演的,都是可以发生的。’我哽咽了,控制不住自己!虽然我知道生活的真相,但你会发现,没有必然的好与坏,只有必然的起起落落!但是,我不希望只有12岁的你过早地看到生活世俗而现实的一面。你的努力,你的悲伤,你的泪水,你的无奈,你的迷茫——我看在眼里,痛在心里!

但是,亲爱的,你过去所有的失败,都将是你成长的辅助材料。没有‘冬天’是不可逾越的!你的每一次经历,无论是好是坏,都会增加你人生的厚度!

要知道一粒小麦,辛苦是必然的,风雨是必须的,烈日是必须的。它们能唤醒小麦的内在灵魂;人的灵魂和小麦一样。没有任何考验,人只是一个空壳。挫折是金!"

这是Xi今年7月写给孩子们的信的一部分。

在谈到写信的初衷时,Xi老师说:“这是我从教27年以来高一到高六的第一堂课。也许我离开的时候才知道我的爱有多深。在我舍不得走的时候,我还有很多话要对孩子说。我写过师爱,感恩,做人,父母,朋友,志向,挫折,乐观,学习。感谢你们包容了偶尔长得像黑脸的我,感谢他们的天真、温柔、温暖。”Xi老师说,虽然有些孩子因为面试不成功而无法进入他们喜欢的初中,但我希望他们保持乐观,熬过挫折,向他们学习。无论在哪个中学,都要继续努力,不断进步,让自己拥有一颗睿智、丰富的心灵,一颗乐观、坦然的心,不断努力挖掘自己的潜力。

作为一名语文老师,在过去的六年里,被孩子们的纯真所感动,Xi为孩子们写了20多篇文章,有时会在课堂上与孩子们分享。“我希望用行动鼓励孩子,让他们知道写作是一种情感的表达。毕业季的最后一封信,是我们六年师生的纪念品,我们愿意看到像脸一样的文字!”Xi老师说。

景远东第二中学三年级副主任:

张开双臂,我们将迎来新的期望

“清楚地记得2016年初秋,我们的老师和学生第一次见面。那时,你的衣服斑驳,你的脸简单而绿色。

亲爱的孩子们,你们真好!这段时间从需要教人收拾房间到职业规划中对自己人生的选择,跨越了多少个维度;从第一次月考到学术水平考试再到十五模考,这三年你经历了多少,才有今天的骄人成绩!

今年六月,你化干戈为玉帛,乘风飞向你理想的地方。我们留在这里,只是深情的看着。这时,龙应台的眼睛里不再有忧郁,因为你给我们留下了足够的精神橄榄来咀嚼。你将再次踏上新的征程。我们将挥挥衣袖,再次告别昨日的辉煌,张开双臂迎来新的期待。"

这是远东二中三年级副主任景先生在7月份的毕业典礼上致学生的信的摘录。景老师负责学校的3S自主管理教育项目。“3S管理教育是我校的特色项目,旨在通过整理、清洁、素养三个模块培养和提高学生的综合能力。"

提到这封信,景老师说:“这是我第一次给学生写信,因为我看到了孩子们写的毕业演讲,孩子们的真情流露每一个字,让我有了写信的冲动。这是一群即将进入大学的孩子。他们可以有光明的未来,但未知的太多。我隐藏着内心深处的感情,让他们不要忘记自己最初的意图,在人生的道路上始终保持奋斗和奋斗的精神,以求把美好的未来和明天变成现实。”

学生的感激

这是我老师的一封信,我将终生珍藏

庐山第十九中学十三班的同学傅:

希望高考成功的时候,

对老师说“我能行”

历山十九中十三班傅一聪说:接到李先生的信后,他来回看了很多遍,感动不止一点。“我爸还特意印了出来,说是给我的青春纪念。我说这是我老师写的信,我会珍藏一辈子!”

傅一聪说,他觉得自己好像突然长大了,开始对老师生气的行为感到恼火。他似乎也突然明白了曾经不懂的李老师的艰辛。“比如我在别的老师上课的时候特别‘讨厌’李老师,站在窗外偷偷的监督上课的散漫学生。但是现在,我真的很想被老师监督。中考前,为了放松大家的心态,让全班同学都站起来喊一声‘我能行’,我把这一切都记在心里,遇到困难就这样给自己打气。希望高考成功的时候,能站在李老师面前说一句‘我能行’!”

魏延,高二小学13年级1班的同学:

用文章交流

连淘气的孩子都吃这套

高二小学13年级1班的赵岩说,看了Xi老师的信后,他不仅感动,而且感到内疚。“老师不止一次在班里说,我们班是他从一年级到六年级唯一带的一个,但是我们好像并没有为她争论太多。Xi老师是一位充满爱心和体贴的老师。有一次班里一个男生调皮捣蛋,不小心撞倒了一个怀孕的代课老师,还好没有什么后果。Xi老师在受到严厉教育的时候了解到这个男孩并没有任何伤害的意思,然后写了一篇题为《你也可以抱抱我》的文章,启发了大家。用文章交流一直是Xi老师和我们交流的一种方式。她用优美的文字写下自己的心里话念给我们听,然后调皮的孩子就吃这一套。”

远东二中高二班同学吴清培:

师爱

会给我面对未知的勇气

远东二中三年级二班的吴清培提到了景教他们的3S管理方法,这不仅教会了他排序的方法,也使他能够充分利用业余时间,给他指明了前进的方向。景老师的信让他体会到老师对他们的爱和奉献。“老师的爱会带给我面对未知的勇气。有了老师的爱,我会更加自信地踏上新的人生旅程。”这组手稿是由《华商报》记者傅撰写的

温暖的守护者

每个单词,每个单词,每个笔画,每个图片,每个图片

世界变化很快。信件,一种曾经传到万金的通讯方式,近年来迅速衰落,被微信、邮件等各种现代通讯方式所取代。有的老师毕业时写信告别,有的老师特别指出:“一定要守护传统的沟通方式。”

人类通信发展史就是一部追求更快更便捷的历史。在互联网时代,当一个微信可以瞬间送达地球的每一个角落时,守护信件并不容易。但是,字母在某个时刻仍然具有继续存在的价值。好在有监护人,这些坚持字母的老师值得表扬。

在学生毕业的纪念时刻,老师们用信件总结过去,向未来传递信息。一般来说,只有像书信这样真挚的情感表达才配得上这庄严的时刻。毕竟一字一句,一笔一画写出来的真情实感,也凝聚升华了师生的感情。

信写在纸上还是写在网络软件上都无所谓。重要的是,我们能把那一年,那一次,那种感觉,那一幕看得还历历在目,这就是字母的魅力。福清梦

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