30个常用介词 高中英语所有语法，我只用了30分钟就全部记住了！
社会焦点英语语法知识点多，学起来很枯燥，但是要想在英语上取得高分，语法知识是必须要学的。别担心。学完下面16个语法背公式，你会发现语法学习可以这么有趣！！
高中生应该收集的知识点都可以用来大学毕业！！
一个
时间名词前使用的介词简写歌曲
In应该在年、月、周之前使用，不能在天之前使用。
当你遇到一个约会对象时，你应该在上午和下午使用。
说一个上午和下午，你可以换成。
At必须在午夜和黄昏时使用，这对黎明明也有好处。
At也用在清分之前，to用在不好的时候。
我说只能用过去，多说话多练习的时候记在心里。
不要浪费时间空。
2
可数名词的复数变化规律
复数名词规则，一般后缀加s；
辅音字母+y型，把y改成I，es；
Ch，sh真的很有趣，s，x，es；
f，fe真小气，让v代替吧，以后别忘了es；
很神奇，字母o来了，es有生命，没有生命+s。
三
可数名词复数的特殊变化规律
中日朋友来聚会，羊鹿鱼带回家。
男女一改E；牙和脚从双O变成双E；
孩子们想去天安门广场，R，E，N在原形后面；
老鼠最初爱吃米饭、老鼠、冰和米饭。
注意:中文是中文，日文是日文，朋友是人。绵羊，鹿，鱼，鱼，男人，女人，女人，牙齿，脚趾，脚，小孩，小孩，老鼠，老鼠
四
be的用法公式
我用是，你用是，是为了连接他，她，它；
Is用于单数名词，is用于复数名词。
改问题，去前提，不要丢弃句尾的问号。
更容易变得消极，但别忘了be之后。
怀疑否定可以随便改，第一句就不要犹豫大写。
五
现在时
(1)我们、你、他们是主语，后面是动词原形；
否定句，比较容易，动词前加别；
疑问句，不要着急，做在句首，帮帮你，别忘了后面的问号；
回答是，我，我们，你，他们加做；
不，我，我们，你，他们，不要回答否定。
主题三:他，她，它，
三种形式按下后，后缀一般是S加；
辅音字母+y型，把y改成I，es；
Ch，sh真的很有趣，s，x，es；
(3)三个特别的在哪里？
有，去，做；否定句，记住它，动词前没有；
疑问句，别急，第一句do，帮你；
回答是，他，她，它加确实；
否定的答案应该是否定的，他，她，它，不；
确实，不是来帮你的，注意下面的动词，记得恢复原形。
六
48个国际音标的巧妙记忆
单元音是十二，四，二，六，前，中，后。
双元音还是背，合口集中八整。
辅音共二十八个，八对，一清七浊。
这四对也包括浊音和清音，
没有浊辅音，要掌握发音特点。
七
非谓语动词的一些特殊用法
①一些常见的动词后接不定式作宾语
想要，希望和愿望，同意，决定，意味着，管理，承诺，期待，承诺，说这两者都算在这里。记住，记住，自己掌握。
(2)接动词省略不定式to作为宾语补足语
一种感觉，
第二听听，听听，
让拥有，让，让，
看，看，观察，观察，注意。
(3)接动名词作为宾语的动词
特殊动词与动词名相连，使用时要记得清楚。
放弃享受和遗憾，坚持练习，完成它。
推迟以避免无脑，今天掌握它们势在必行。
八
英语成绩的巧妙记忆
英语成绩不太费事。母题序列基于四个单词。
如果分子大于1，分母必须加上-s。
九
巧记家人
父亲母亲兄弟兄弟兄弟姐妹姐妹姐妹。
很久以前，很久以前，
很久以前，很久以前就落后了，不久以后。
10
记得撒谎，熟练地躺着
躺着，躺着，躺着，再躺在床上；；
说谎说谎，说谎，说谎，别做骗子；；
下蛋，下蛋，下蛋，母鸡下蛋；；
一个男孩把它捡起来，放在包里。
11
打开和关闭音节歌曲
开音节，开音节，后排一元字母；
我不怕堵后门，门口还有哑巴e。
学习
音节闭合，音节闭合，一元字母生闷气；
辅音字母堵住后门，一元的字母又短又急。
a，e，o，u，I
12
定冠词“The”的成语
(1)家庭或夫妇一般使用+复数。例如:史密斯一家
②表示整个民族或族群一般加上。比如中文/英文
(3)少数山岛也不使用。例如泰山。如果名词中有of短语，通常有。比如七叹之山。
④中国的湖泊一般都加有the。例如西湖。
⑤+adj表示类别。例如富人。
⑥ s，在大约年龄数之前常用。例如在20世纪50年代，在他十几岁的时候。
⑦表中的计量单位包含“每”和“每”
它每磅卖两美元。
它每磅卖16美元。
约翰按小时计酬。
⑧下列结构的文章。
有+抽象名词+做某事
他很忠诚/善良地向我问好。
他非常有礼貌/友好，甚至向我问好。
抽象，物质和专有名词，代词基础作为限制；
一般指节日季节的那一天，下棋，叫骂，餐名；
出版物、公告、标题、常用名词并列、紧邻；
独特的位置、主题和语言、洲、国、省、市、县的街道名称。
13
动词形式的变化
动词是原型，有四种变化:
原词末尾加“s”，现在第三个单人称；
过去的原形加“ed”，过去分词也一样；
原型加“ing”，现在分词或动词名。
在原形式的末尾加上“s”，就像名词的复数形式一样。
如果添加了“ed/ing”，应注意以下情况:
词末e只加d，ing去无声e；
后缀ie变成y，再变成ing被添加；
辅音后y结束，y变为I加ed；
现在分词不改y，直接加ing
结尾重读闭音节，词缀辅音都是双写的。
R作为结尾也是如此，重读音节R是双写的；
结尾的字母是“t”，不重新强调，还双写。
有一些过去分词不遵守规则。
14
基数变成序数
第一，第二，第三要完全改，后面要加上剩下的“th”，所以你需要记清楚:
八减t，九减e，字母f代表ve，ty代表tie。
①第一，第二，第三。
②四分之一、七分之一、一百分之一.
③八分之一，九分之九.
④五五，十二十二.
⑤第二十、六十、六十届。
15
直接引语和间接引语的记忆公式
个人改变呢？“一主①，二客②，三不变”③
如果是自引，听者不变。
注意:
(1)“一个主语”是指当直接引语中的第一人称变成间接引语时，应与主句中的主语本人一致。
例句:他难过，“我四十了”→他说他四十了。
②“双宾”是指直接引语中的第二人称变为间接引语时，该人应与主句中的间接宾语一致。
比如:他说:“你明天来吗？”他问我第二天是否来。
(3)“三不变式”是指直接引语中的第三人变为间接引语时，该人不变。
比如:他说“她是英语老师吗？”→他问她是不是英语老师。
另外需要注意的是，直接引语是复数，被引用的主语是单数，间接引语主语也相应是复数。
比如:他说:“你对英语感兴趣吗？”→他问我/我们是否对英语感兴趣
16
被动语态记忆公式
一般be done都是现在反复用，be据说是随着时间和次数而变化的。
完成时态做了，被动加中间已经。
一般在以后，do会被动的变成do。
在未来，不会有被动，会有做、
现在做完同样的事，一直在做。
现在和过去，做，被动是加被做。
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