一二中文 日本作家新井一二三学习中文：没想到世上竟有这么好玩的语言！

用中文写作的日本作家Shini 123以《我这一代东京人》和《独立，从独自旅行开始》吸引了中国读者的目光，并在《南方都市报》开设了专栏。她的文章总是通过生活中的小事和故事打开了期待世界文明的视角。

最近在他的新书《我爱上中文》中，Inoi 123讲述了他学习中文、爱上中文、被中文带来的人生经历。

《我爱上了中国人》，123新景

Shini 123，来自日本东京。她用中文写，写日本，时差一个小时。写写原生东京老家和所有可爱的日本人。她用母语日语写作，对汉语着迷，仿佛坠入爱河。写中文的魅力无穷。当她开始教中文时，她应该继续培养对中文的热情。她和丈夫是全职创作者，一个写鬼小说，一个写散文。

从学中文到成为作家，她有过难忘、有趣、悲惨、不幸的经历。她曾经冒着天下之大不韪学好汉语，坐火车到中国旅行；因为她的中文，进入加拿大的中国艺术界，去纽约唐人街拍纪录片，在香港开专栏做专访；因为她的中文，十多年来她每年都在台湾出书，这使得她的中文创作在mainland China、港台地区引起了读者的共鸣。

Inoi 123在《我爱上了中国人》中写的故事，可以说是一个很私人的故事:一个日本人是如何爱上中国人的。爱上语文，第一年靠耳朵和嘴巴。汉语听起来悦耳，几乎和唱歌一样舒服。而且，多巴胺这种快乐激素是大脑分泌出来的，让人很快乐。我没想到世界上有这么有趣的语言。

一听中文就喜欢

正文/新京123

1981年，我就读于早稻田大学政治经济系，将汉语作为第二外语。说起来很神奇，高一第一学期第一节课就对它一见钟情。更准确的说，我是一见钟情，因为一开始吸引我的是中文的声音，尤其是语气。

上课的时候老师教我们说:妈，麻，马，骂。

“妈”的第一声就像是一个演员培训班的声乐训练。在我们早间的大转角礼堂外，穿着运动服的男男女女不是天天翻跟斗，吵吵闹闹的吗？就是这样。学生们，张大嘴巴，吸气，大声说“ぁー”。现在，我们来谈谈“妈妈”。很好。

第二个“麻”是当你感到惊讶，不敢相信自己的耳朵，并自然而然地提出抗议时，你会说“ぇーっ？”对吗？就是用那种语气说“麻”。没错没错。

至于第三个“马”,这是当你听到别人说话并赞美他们时你会说的“へーぇ”,也就是说用那种令人钦佩的语气说“马”。很好很好。

最后第四个音，学乌鸦就好。叫什么来着？“かー”，对吗？好了，现在大家都学着乌鸦的曲调，对我说“骂”。太好了。

现在，连接四个音调。“ぁー、ぇーっ、へーぇ、かー”、“妈、麻、马、骂”。

我们学生都惊呆了。哦，原来这个世界上有这么有趣的语言！说声调语言长大的人可能感觉不到，因为他们熟悉空。然而，我们日本人说的日语是平的，不可能是平的，ぁぃぅぇぉかくけこさしすせ

以我的名字ぁらぃひふみ为例。在加拿大的时候，有个老师问我:你名字里的重读音节是hiFUmi还是HifuMI，还是HIfumi？我只好老老实实的回答:不，全平，hifumi。真可惜！相比之下，要说“马妈马骂”，首先要大量吸氧，然后说话的时候还要活动大范围的肌肉。从气管下面到口腔各个部位的肌肉都需要被调动起来。连舌头都要硬邦邦地说一会儿“乐”，然后还要卷起来认真地说“人”。

我不知道世界上有这么有趣的语言！在我看来，说中文就跟唱歌一样舒服，有一种感觉就是大脑分泌出一种快乐激素多巴胺，让人恍惚。直到今天，我在课堂上教日本学生中文，每次都很开心。

我记得那天下课回家的路上，我们班所有的同学互相说着刚刚学过的中文礼貌用语“请！”“不用麻烦了！”“明天见！”等等，让行人诧异的看一下:这些人怎么了？是不是很疯狂？除了年轻人容易疯癫之外，主要还是因为语文很有趣。

那一年，日本数一数二的汉语音韵学专家藤堂明保先生在枣大政治经济系教我们汉语。回想多年后第一次学中文的日子，不禁觉得自己特别幸运。藤堂先生也是Iida桥的日中学院院长，所以我很快就开始上日中学院的晚自习。

枣大政治经济系的第二任语文老师是刚从北京来的杨。杨老师的教学方法很强，因为他对北京话的发音有严格的要求，尤其是对日本学生很难掌握的卷舌音。站在学生座位旁边，杨先生差点把胳膊伸进嘴里，要求道:“把舌头做成勺子的形状，然后进去，进去，进去，进去。好，现在告诉我:这个，是的，什么，书？”当我们学习一门外语时，掌握准确的发音是非常重要的，但教发音是非常费力和困难的。

到目前为止，我真诚地感谢杨的热情教学。