中小学电脑制作活动 第21届全国中小学电脑制作活动——程序设计项目

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第21届“中国移动”与教育“杯”

全国中小学计算机制作活动

一个

活动背景

2000年以来，我国中小学计算机制作活动始终坚持“实践、探索、创新”的主题，以各种活动为载体，对基础教育领域信息技术人才的培养起到了重要的推动作用。《教育信息化行动计划2.0》明确提出，要从提高师生使用信息技术的能力向全面提高信息素养转变，从综合应用向创新发展转变。在这样的历史机遇下，计算机生产活动也在争取新的发展。根据教育部对评估和竞赛的管理要求，不再举办全国性的竞赛和竞赛，以交流和展览的形式开展全国性的活动，旨在通过充分的互动和共享，促进全国师生信息技术水平的提高；提供丰富的野外实践，培养学生的创造性思维和实践能力；给予优质的展示平台，培养学生的表达能力和合作意识，帮助师生全方位提高信息素养，更好地培养具有创新精神和实践能力的高端人才。各地以此活动为基础在全省范围内组织活动，组织方式自行确定。

二

人员范围

全国小学、初中、高中学生。

三

活动内容

数字创作、程序设计、制作者、人工智能、机器人。

四

编程项目

编程项目使用各种编程语言来创建和完成软件作品，需要实现一定的特定功能或解决一定的需求。可以是单台电脑上运行的软件，面向互联网的应用服务，面向智能终端的APP应用。

项目设置

项目名

小/早/高

创新应用开发

高中组

创意编程

小学和初中组

有趣的特别编程

小学和初中组

工作形式的定义

1创新应用开发

以创新为导向，在考虑使用场景和应用的基础上创作作品，作品可以表现为管理信息系统、侧重于实际问题的工具应用等。鼓励人工智能、物联网、数据分析等新技术在作品创作中的适当应用。

2创意编程

作品的呈现可以结合实用的系统工具、有趣的益智游戏、辅助学习的创意工具等。内容要紧密结合作者的学习生活，充分发挥想象力，积极向上。

3有趣的编程特别

使用Kitten及其配套软件等具有国内自主知识产权的工具和平台创作作品。为了提高学生的人工智能素养，鼓励使用包括人工智能和其他相关模块在内的工具。其他要求同2。

提交材料

1.工作结果和运行所需的环境软件；

2.软件设计、操作说明、系统初始或内置账户信息等文件；

3.软件功能演示说明的视频文件，补充说明的支持材料等。建议文件大小不要超过700MB。

在单台计算机上运行的软件需要编译成可执行程序。原则上，-9-应配备相应的安装和卸载程序，安装、运行和卸载应稳定、顺利地实现。如果无法生成可执行程序，应提供软件源代码、操作环境描述文件和用户指南。

面向互联网的应用服务，或称互联网+、人工智能和面向大数据的编程工作，需要为部署提供必要的程序、部署环境软件和部署指南。应该充分考虑部署和实现的简单性。如有必要，可以考虑在提供作品的基础上增加部署后为作品提供的虚拟机镜像，或者结合公有云提供测试服务。

智能终端APP应用需要作为可安装程序进行编译和分发，明确指出工作所需的系统环境和硬件要求。不能提供安装程序的作品，要提供软件源程序，需要的话可以提供应用商城APP的下载渠道。

注册和时间安排

1.每个项目都是省推荐的。每个省有24个推荐名额，小学、初中、高中8个。每部作品小学初中限1- 2位作者，高中限1位作者。每个学生限做一个作业，每个作业限一个导师。2.请各省级机构于2020年4月1日至30日登录活动网站进行在线注册并上传推荐材料。

3.参加全国现场交流活动的名单于2020年6月在活动网站公布，根据现场实际情况确定学生人数。

4.2020年夏季将以“第21届全国中小学计算机制作程序设计项目”的形式组织学生参加现场交流和展览。

现场活动

1.现场培训针对编程的前沿技术，编程项目的内容和注意事项。

2.现场挑战学生根据现场任务完成编程挑战。

3.现场展示和交流学生详细分享推荐作品，包括作品的理念、技术手段和创作过程，交流经验，互动学习。

4.实地活动说明

全国现场交流活动持续2-3天，根据现场实际情况确定。

学生应自带笔记本电脑、所需编程软件、常用工具等。

五

参与证书

根据教育部的相关要求，本次活动不再举办竞赛和比赛，也不再颁发获奖证书。组委会将根据参加情况向参加全国中小学计算机制作活动的师生颁发参加证书。

六

组织工作

组织领导

“计算机制作活动”由全国中小学计算机制作活动组委会牵头，中央电教中心和中国移动通信集团公司协办。组委会办公室设在中央电教中心项目部，负责日常事务。

联系信息

邮寄地址:北京市西城区复兴门内街160号88信箱，中央电教中心项目部

邮政编码:100031

联系人:张老师、罗老师

参与

试验

手指

标记

1当地推荐的方案项目参考指标

思想性、科学性、规范性

1.主题明确，内容健康向上

2.科学严谨，无常识错误

3.文字内容流畅；没有错别字和繁体字，作品发音应该是普通话

4.非原创材料和内容应注明来源和出处，尊重版权并符合法律要求

创新的

1.主题和表达都很新颖

2.内容创作讲究原创

3.构思巧妙，创意独特

4.想象力和个性

艺术性

1.命名恰当，意义表达准确，功能符合度高

2.界面美观，设计风格与主题一致，交互操作简单流畅

3.功能布局合理，用户体验好

技术的

1.技术路线合理，软件架构完整，系统设计清晰

2.程序算法准确，代码逻辑严谨

3.功能齐全，运行稳定可靠

4.易于部署和安装，灵活的升级和维护

5.成熟度高，问题解决完整，有实际意义

6.兼容性好，适应主流环境

7.先进技术的使用在一定程度上是探索性的

资料来源:全国中小学计算机生产活动网