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初中历史教学网 当前初中历史课堂教学存在的不足与缺陷

导语:没有明确的课堂教学目标。目前,许多历史教师对教学目标没有深入的理解和掌握,导致大多数历史教师在备课过程中不能合理地制定结合学生实际情况的学习目标。结果,学生在历史课的学习过程中没有取得一

没有明确的课堂教学目标。目前,许多历史教师对教学目标没有深入的理解和掌握,导致大多数历史教师在备课过程中不能合理地制定结合学生实际情况的学习目标。结果,学生在历史课的学习过程中没有取得一定的进步和发展,不能取得良好的学习效果。在整个历史教学过程中,如果教学目标不太明确,很容易导致学生在课堂上对知识的掌握不足和遗漏,也可能导致学生对历史的思考减少,在学习过程中无法建立正确的人生观和价值观。因此,当前初中历史教师应在备课阶段积极考虑历史教学内容,进而制定与之对应的教学目标。

初中历史教材的编写和设置不合理。目前,我国初中历史教科书的使用存在很大差异,甚至不合理的情况。这样很容易打乱讲师的教学思路,从而给学生学习和掌握历史知识造成很大的障碍,也导致学生所学历史知识的很大片面性。因此,在编写历史教材的过程中,必须实现两者的有机结合,帮助学生提高学习能力。

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