读书百遍而义自见意思 常见“读书百遍，其义自见”，而教材呈现“读书百遍，而义自见”
社会焦点导语：为什么大多数人都说“读一百遍，其意不言而喻”，而小学一年级语文第二册教材却显示“读一百遍，其意不言而喻”？“读百遍，不见自义”的由来:南宋裴松之注《三国志》引《魏略》。原文为:董郁字季直，性
为什么大多数人都说“读一百遍，其意不言而喻”，而小学一年级语文第二册教材却显示“读一百遍，其意不言而喻”？
“读百遍，不见自义”的由来:南宋裴松之注《三国志》引《魏略》。原文为:董郁字季直，性质书呆子好学。.....人向学者学过，却不肯教，云“必念百遍”。说“念一百遍，义不言自明”。出自秀才之云:“渴无日。”遇到的话:“你用‘三更’的时候。”或者问“三更”的意思，遇到的话:“冬去春来，夜去秋来，雨来秋来。”
翻译:董郁性格耿直老实好学。有学者跟他学过，他不肯教，却对别人说:“先念一百遍！”他说:“看了很多遍，自然就明白意思了。”咨询的人说:“我就是苦于没时间。”董郁说:“要花三个多小时”。有人问，“三盈”是什么？董郁说:“三个空余时间是三种空闲暇时间。冬天农活不多，是一年中空的闲暇时间；晚上在地里干活不方便，是一天的空闲暇时间；下雨天出去工作不容易，也是一种空的休闲时间。"
与之相关的是“读书百遍，其意不言而喻”，参见朱的《荀学斋规·读书写字》宋代:古人云:“读书百遍，其意不言而喻。”“念恩，不要等解释，且知其意。余味说读书有“三对三”，即心、眼、口。心不在此，眼不细看，心眼不专一，只是隔着浪念，永远不会被人记住。“三来”中，心最急。心来了，眼口不来？
这句话最早的出处选在课本上。
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