生平事迹 消灭我国小儿麻痹症的病毒学家顾方舟逝世 资料生平事迹介绍

中国著名医学家、病毒学家、中国医学科学院北京协和医学院原院长、一级教授顾，于2019年1月2日3时35分在京逝世，享年92岁。

他毕生致力于根除小儿麻痹症的斗争，这是一种可怕的急性儿童病毒性传染病。他是中国组织和培育口服活疫苗的先驱之一，为中国消灭脊髓灰质炎的伟大工程做出了重要贡献。

他于1958年在中国首次分离出脊髓灰质炎病毒，为免疫规划的制定提供了科学依据。20多年来，他主持制定了中国第一部《脊髓灰质炎活疫苗生产和验证条例》，指导了中国数十亿疫苗的生产和鉴定。

2000年10月，经中国和世界卫生组织西太平洋地区核查委员会确认，我国野生脊髓灰质炎病毒传播已被阻断，成为无脊髓灰质炎国家。

顾:在小儿麻痹症歼灭战中坚持了半个多世纪

脊髓灰质炎是人们熟悉的一种可怕的疾病，也称为脊髓灰质炎。1955年，在江苏南通大规模爆发。该市1680人突然瘫痪，其中大多数是儿童，466人死亡。然后迅速扩散。青岛、上海、济宁、南宁...一度全国暴发多次，脊髓灰质炎如猛兽，人人闻之色变。

1957年，31岁的病毒学家顾奉命开始脊髓灰质炎的研究。直到2000年，顾代表在“中国消除脊髓灰质炎确认报告签字仪式”上正式签字。从壮年到晚年，他毕生致力于脊髓灰质炎的预防和治疗，最终实现了彻底消灭脊髓灰质炎，在中国长期保持无脊髓灰质炎状态，给几代中国人带来健康，造福子孙后代。

古攻克脊髓灰质炎的第一个成功是脊髓灰质炎病毒的分离和分型。

1957年，顾率领一个研究小组来到中国人民解放军军事医学科学院。在对我国几个地区脊髓灰质炎患者的粪便样本进行调查后，从北京、上海、天津、青岛12名患者的粪便中分离出脊髓灰质炎病毒，并成功定型。上海脊髓灰质炎病毒分离与定型发表。本研究是我国首次采用猴肾组织培养技术分离病毒，并通过病原学和血清学方法证实了ⅰ型脊髓灰质炎的流行，为预防脊髓灰质炎的进一步传播提供了必要的流行病学资料。

顾在脊髓灰质炎防治研究方面的突出贡献之一是做出科学决策，选择适合国情的活疫苗技术路线。

1959年3月，卫生部决定派顾、等人赴苏联考察脊髓灰质炎疫苗生产技术。当时，美国和苏联都开发了脊髓灰质炎疫苗，分为活疫苗和死苗。死疫苗安全、低效、昂贵，活疫苗便宜、高效，但安全性仍有问题。美国大规模推广死疫苗接种。经过几周的研究，死亡疫苗的奥秘逐渐揭开。他失望地发现，虽然美国Salk研究的死疫苗是有效的，但控制脊髓灰质炎疫情的效果并不理想，只能防止感染患者患病，却不能防止脊髓灰质炎病毒在人群中的传播。此外，它很贵，需要三次注射，每次注射的成本高达五美元。顾周放还发现，美国病毒学家萨宾也发明了活疫苗，但总是无法进行安全性试验。

顾敏感地意识到，如果决定使用死疫苗，虽然可以直接投入生产，但在中国无法生产；如果决定用活疫苗，费用只有死疫苗的千分之一，但要回国研究其有效性和安全性。他判断根据当时中国的国情和经济基础，只能走活疫苗路线。他立即写信给中国汇报他在苏联的调查情况，并补充了自己的判断:中国不能走死疫苗路线，应该走活疫苗路线。

不久，卫生部采纳了顾的建议。1959年12月，经卫生部批准，中国医学科学院与北京卫生部生物制品研究所协商，成立了以顾为组长的脊髓灰质炎活疫苗研究合作小组。

顾战胜脊髓灰质炎的关键任务是成功完成疫苗三期临床试验。

顾制定了两步研究计划:动物试验和临床试验。经过动物实验的一些波折，进入临床试验阶段。根据顾设计的方案，将临床试验分为ⅰ、ⅱ、ⅲ三个阶段。一期临床试验主要观察疫苗对人体是否安全，是否有副作用，只需少数人测试。ⅱ期临床试验是对安全性和有效性的初步评价。1960年，在建立专门机构和研究项目后，向北京投放了2000种疫苗，结果表明疫苗是安全有效的。三期临床试验是疫苗的最终试验:流行病学试验。顾将研究对象从2000人扩大到450万人，并在北京、天津、上海、青岛、沈阳等大城市进行了实验。过去一年的密切监测表明，脊髓灰质炎的发病率对每个城市都有重大影响。与1959年相比，下降1-12倍，非疫苗组发病率比疫苗组高7.2-20倍。三期临床试验的成功表明，顾研究的疫苗可以投入生产，全国儿童均可服用。

试制成功后，全国消灭脊髓灰质炎战争正式展开。1960年12月，第一批500万疫苗成功生产并在全国11个城市传播。经过广泛调查，顾等人很快掌握了各地疫苗的使用情况，好消息传到了长着翅膀的顾手里:疫苗投放城市的疫情高峰相继减少。

谷攻克脊髓灰质炎的独特举措是研制糖丸疫苗。

面对日益好转的疫情，顾一时大意。他敏锐地意识到，为了防止疫苗失去活性，需要冷藏保存，这使得疫苗在中小城市、农村和偏远地区很难覆盖。另一方面，由于疫苗是液体，用试剂瓶运输不方便。另外，服用时有问题。父母需要把疫苗滴在馒头上。如果不小心就浪费了，孩子也不愿意吃。

怎样才能做出一种便于运输又受孩子喜爱的疫苗？顾突然想到，为什么疫苗不能制成糖丸？经过一年多的研究和试验，顾等人终于成功研制出糖丸疫苗并通过了科学试验。不久，世界闻名的脊髓灰质炎糖丸疫苗问世。糖丸疫苗除了美食外，也是液体疫苗的升级版:在保留活疫苗病毒效力的前提下，延长保质期——室温下可保存多日，家用冰箱可保存两个月，大大方便推广。为了让糖丸疫苗能够在偏远地区使用，顾还想出了一个“土办法”来运输:把冷冻糖丸放在保温瓶里！

有了这些发明，糖丸疫苗迅速扑向祖国的每一个角落。1965年，疫苗在全国农村地区逐步普及，脊髓灰质炎发病率从此显著下降。1978年，中国开始实施计划免疫，病例数继续呈波浪式下降。

此后，顾一直继续研究脊髓灰质炎。从1981年起，顾就开始研究脊髓灰质炎病毒单克隆抗体杂交瘤技术。1982年，顾成功研制出“脊髓灰质炎”单克隆抗体试剂盒，并成功进行“脊髓灰质炎”病毒单克隆抗体杂交瘤技术，建立了3个血清型和一整套“脊髓灰质炎”单克隆抗体。

1990年，实施了全国消灭脊髓灰质炎计划，此后几年病例数逐年迅速下降。自1994年9月湖北省襄阳县发生最后一例以来，至今未发现由本地野生病毒引起的脊髓灰质炎病例。2000年，“中国消除脊髓灰质炎报告签字仪式”在卫生部举行。74岁的顾作为代表签名。这位毕生致力于脊髓灰质炎防治工作的老人，赢得了全国人民的尊敬和赞誉。

消灭脊髓灰质炎

使命:带头，带着药

第三阶段疫苗试验的第一阶段需要在少数人中进行测试，这意味着受试者必须面临未知的风险。美国的活疫苗研究员萨宾教授，因为找不到合适的课题而陷入这一步。

而习惯于自强不息、耐心奉献的顾和他的同事们，几乎没有犹豫，因为他们急于制造疫苗，为国家做贡献，因为他们对自己的科研成果充满信心，所以他们决定先尝试疫苗。冒着瘫痪的危险，顾毫不犹豫地喝了一小瓶疫苗溶液。经过一周的不确定性，顾周放的生命体征平稳，没有任何异常。

然而，他的眉头锁得更紧了。因为他面临着一个他一直担心的问题——大多数成年人对脊髓灰质炎病毒有免疫力，而且必须证明这种疫苗对儿童是安全的。那么，你要考谁的孩子呢？谁愿意把孩子留给顾做实验？

看着已经取得如此进展的科研成果，顾周放咬紧牙关，毅然做出了一个惊人的决定:拿刚刚满月的儿子做实验！

看着刚刚满月的儿子，这是新鲜的新生活，也是全家人的希望和未来。为了测试他的儿子，他非常清楚从瘫痪到死亡的风险。如果老婆发现了，我不知道她会有多生气。顾想了很久，偷偷给孩子打了疫苗，默默地忍受着。妻子得知儿子被丈夫带去做实验的消息。面对妻子的“质问”，顾周放不得不坦白告诉她。让他开心和感动的是，一个正义感很深的妻子，尽管有突破母亲极限的压力，也没有责怪他，还宽慰儿子，他会平安无事。

受顾的启发，同事们还给他们的孩子打了疫苗。这些年轻的父母以一种看似残酷的执着，表达着对国家、对人民、对科学的热爱。这是科学史上值得记载的壮举，也是新中国成立后的辉煌史诗。

考验期慢慢过去了。面对孩子们的笑脸，顾和他的同事们放声大哭，互相拥抱庆祝:疫苗安全了！努力没有白费，疫苗安全！这是因为顾和他的同事们突破了全世界科学界在困难条件下面临的瓶颈，成功完成了三期临床试验。

奋进:在荒山中努力工作

早在1958年，在卫生部派顾赴苏联考察死疫苗生产之前，政府就考虑过疫苗生产问题，决定在云南建立猿类实验站。1959年1月，卫生部批准建设的猿猴实验站更名为医学生物研究所，作为我国脊髓灰质炎疫苗生产基地。生产基地的建设面临着设计资料少、运输困难、材料短缺和苏联从中国撤出所有专家的困难。顾周放后来说:“我当时也不知道我哪来的勇气，就说:‘好吧！虽然有困难，但如果我们能克服它们，我们就必须努力工作！.....为此，党委派了四五名领导到昆明实地考察。当他们看到这个地方要电不要电，要水不要水的时候，立刻摇头，认为这里不可能生产疫苗。我不得不争辩说，这些困难是可以克服的。那时，我们没有房子，也没有地方住。我们支起炉子，就这么干了，吃不饱。那时候真的很辛苦，但是那时候大家真的是勒紧裤带，咬紧牙关。9个月后，终于建成了19栋13700平方米的疫苗生产基地。

1960年春天，周总理来到这里。周总理在去缅甸的途中经过昆明。在云南省省长刘明辉、外交部部长助理乔的陪同下，来到疫苗生产基地。谷周放对正在检查疫苗的总理说:“周总理，如果我们的疫苗在全国生产并给予7岁以下的儿童，小儿麻痹症就可以消灭！”

周总理听了，直起腰来，严肃地问:“真的吗？”

“可以！”顾周放拍着胸脯说:“我们有信心！”

周总理笑得很开心，开玩笑说:“那么，你不失业吗？”

顾也被总理的情绪所驱使。他紧张的心放松了，说:“不！这病已经消灭了，还要研究别的病！”

周总理拍了拍他的肩膀，称赞他:“好！有这个野心！”

信仰:“我做公共卫生可以拯救成千上万的人。”

选择公共卫生是年轻的顾人生的第一个急转弯。学习临床，成为一名外科医生，既包含着母亲的殷切期望，也包含着他年轻时的个人抱负。1944年，他以优异的成绩考入北京大学医学院医学部，自然会走上外科医生的职业道路。然而在毕业前夕，一直被同行视为一双巧手的“外科医生的好材料”顾，却放弃了高薪又受人尊敬的外科医生职业，选择了从事当时刚刚起步、基础差、价值低的公共卫生事业。这似乎是一种冲动的行为，但也是经过深思熟虑后的慎重选择，也是一种信念越来越坚定的人生决定。

一是公共卫生大师严先生的积极指导。大学期间，他在北京医科大学认识了严先生。颜静一大早就去美国留学了。回国后，她是一位享有盛誉的公共卫生专家。当时中国的公共卫生刚刚起步，中国人对公共卫生并不熟悉。健康环境差是许多疾病流行和高死亡率的直接原因。颜老师经常在课堂上表达深深的忧虑和想法，顾则情绪激动，忧心忡忡。每次想到这个，他就经常哭。

从颜先生开始，一直为祖国担忧的顾逐渐认识到，如果人民不幸，生活在肮脏恶劣的环境中，作为中国人，他们能满足于当医生，安心工作吗？

二是出于阶级萌芽，感受到当时国情民情的真实感受。顾永远不会忘记他的同学们从矿工健康状况调查回来的故事:矿工们赤身裸体，双目失明，经常被包工头打得遍体鳞伤。他们死后，会被扔进乱葬坑...在偌大的教室里，听着女学生的哭声，听着学生的啜泣声，顾内心的信念渐渐清晰起来:我要做一名公共卫生师，让更多的人远离疾病，拥抱健康！

“当医生一年只能救有限的病人。我们的国家如此悲惨，以至于缺乏公共卫生专业人员。这样做我一年就能救上千人。”。

第三，顾毕业后，他去了大连卫生研究所，主要从事疫苗研究和生产，做痢疾的研究工作。在这里，勤勉尽责的顾度过了一个充实而快乐的时期，接受了系统的科研训练，迅速掌握了研究方法，成长为一名优秀的公共卫生工作者。抗美援朝战争爆发后，顾被派往中朝边境新义州，防治伤员痢疾。我在冰雪中受了血与火的洗礼。顾被伤病深深震撼，内心的抱负和激情慢慢增长:一定要搞好公共卫生，让同胞远离疾病。

第四，比去苏联留学时的专业提升更强。1951年，顾作为第一批留苏中国留学生被紧急从战场后方召回大连，送往苏联医学科学院病毒学研究所学习。该组织为包括顾在内的375名年轻人准备了一整套四季服装和日用品。临行前，周总理在欢送会上委托他们:“你们每一个人都出去读书，在中国培养30个农民是要花钱的。一定要好好学习。”在新中国祖国千百万同胞的期待和关注下，顾周放感到责任重大，任务艰巨。他暗暗下定决心“好好学习，不然就没脸见江东父老了”。临行前，在组织的帮助下，他和相恋多年的爱人在组织的帮助下匆匆举行了婚礼，然后离开家乡，去苏联开始了四年的学习。与此同时，他在苏联著名脑炎病毒专家莱科维奇教授的指导下学习。顾以他的坚韧，克服了语言障碍、水土不服、思念家乡亲人等种种不适应，逐渐适应了苏联的生活。1955年夏，他凭借优秀的论文《日本脑炎的发病机制和免疫机制》，获得了苏联医学科学院的副博士学位，回国，为以后的脊髓灰质炎研究奠定了坚实的基础。

决心埋下学习报国的种子

1926年，顾出生于宁波。然而，与宁波轰轰烈烈的建筑场景不同，顾的童年生活是相当不幸的。他父亲顾国光4岁时不幸去世。为了养家糊口，顾周放的母亲周耀琴辞去教师一职，前往杭州学习新兴的现代助产技术，留下年幼的顾周放由祖母照顾。

妈妈不在身边的日子，孤独而痛苦。有一次，学校要排演一出话剧，顾和非常激动地举起手报名。但是在所有的角色中，老师让顾周放扮演一个乞丐。同学们都嘲笑他:他没有爸爸，家里穷，应该去当乞丐...为了不让奶奶伤心，他只好假装喜欢打乞丐，让奶奶把哥哥的旧袍子换成乞丐服。

1934年，周耀琴从杭州广济助产职业学校毕业，随顾北上天津，在英租界挂牌成为专业助产士。租界的生活很艰难。地痞闹事，流氓勒索，警察以保护为名勒索。顾有一次碰巧看到警察敲诈钱财。警察走后，看着顾的恐惧和愤怒，周耀琴叹了口气，摸了摸自己的头说:“孩子，你要好好学习，争取成功。当你长大后，你想成为一名医生。当我们成为医生的时候，我们不用问别人。别人都找你治疗。”

在这个国家无国籍，人民如丧家之犬的时代，哪个职业真的可以骄傲？但是对于十几岁的顾周放来说，“不要问别人”这句话听起来很有吸引力！在我的记忆中，古的世界充满了同学的嘲笑，老师的欺负，外国人的欺负，警察的压榨。以后不用求助了，也不在乎这些人的嘴脸，所以想到这里就很欣慰。他在心里悄悄种下了行医的种子:我要努力争取成功，我要听妈妈的话，当医生！

1937年7月29日，日本开始进攻天津。有一段时间，到处都是尸体和废墟。几十万人无家可归，天津成了人间地狱。顾的家在英租界，是波涛汹涌的大海中的孤岛，享受着孤独的宁静，品尝着被征服的人的味道。

顾的初中是昌黎回文中学，不在英租界。每天，顾带着通行证去租界，放学后又带着通行证进租界。进出租界的一层有一座了望塔，广场上，戒备森严。了望塔上挂着一面苍白的太阳旗，荷枪实弹的日本士兵站在那里。当顾和他的同学第一次通过检查站时，几名日本士兵带着枪走了过来。检查完通行证后，他们被要求向太阳旗鞠躬。顾周放和他的同学都很不情愿。还没来得及发表意见，日本兵就按住了一个同学，拳打脚踢，倒地很久。除了以前的课程，顾和他的同学被迫学习日语。那些封面上有方正汉字的课本，都是日文打开的。如果你日语学不好，不会背，日本人会拿着宽大的木板，让班长打你的手心。如果班长不打，不拼命，日语老师会亲自上阵，用板子打班长，直到手肿为止。也许正是尝过了被征服人民的屈辱之后才学会报国的想法，在顾的心中燃烧。

顾是一个谦逊的人，他坚守知识分子的良知和科学家的使命，以毕生的奉献和探索谱写了一曲济世报国的人生赞歌。