蜜蜂课文 一课一练：2020部编三年级下册课文14《蜜蜂》，附答案
投资理财参考答案:
首先看拼音，写单词。
减少近似推测，准确的实验证实
一路上不熟悉，包括反抗。
第二，比较，然后组词。
超过车轮包容阻力
起止递减理论适用于群体
3.复音构词。
几jǐ几jī差不多
尽你最大的努力，尽管
第四，同义词
识别-发现-可能-推测-
兴奋——包括——检查——准确——
不熟悉-解释-
V.反义词
大概是——反抗——距离——兴奋——
关于-逆风-奇怪-不寻常-
第六，连连一
迷失在远方的家
查看蜂巢的奇异风景
非凡的记忆
七、选择合适的单词填写空。
测试实验
1.在化学课上，学生们正在专心学习。
2.中国在核领域的成功再次成为令人振奋的消息。
投机
4.地质学家用热力学相图来说明地球的演化。
4.可以认识别人，但不要别人。
八、选择合适的相关词填写空。
尽管...但是...不...但是...无论什么...
1.在大多数蜜蜂飞行的地方，它们可以回到它们原来的地方。、
2.蜜蜂靠的是非凡的记忆力，一种我无法解释的本能。
3.蜜蜂逆风飞行。沿途有一些奇怪的风景。他们确实飞回来了。
九、以另一种方式补充一些词语，意思不变。
1.听说蜜蜂有辨别方向的能力。
2.为了证明我把蜜蜂飞回了花园，我在它们的背上做了一个白色的标记。
1.在回家的路上，我想蜜蜂可能找不到它们的家了。
十、阅读理解。
1.以下文字为复调。请将每组中的一个单词与其他单词一起发音。
无聊(烦恼)了几个(几个)
2.抓蜜蜂作为标记，走两英里去放飞蜜蜂
3.在括号前写下正确的选项。
练习的目的
(二)在自己的花园里抓蜜蜂。a .把握蜜蜂飞回来的时间
给蜜蜂做标记。使其易于观察
(d)飞行两英里远c .区别于其他蜜蜂
(一)叫小女儿在蜂巢旁边等。这条路更能说明问题
这一系列实验充分体现了法布尔严谨的品质。
4.我从这个实验中得到了什么结论？
蜜蜂依靠的不是非凡的记忆，而是一种我无法解释的本能。
5.根据文章内容判断对错。右边打“√”，错误打“×”
(1)蜜蜂有非凡的记忆力。( × )
②我叫小女儿放蜂，我在巢边等着。( × )
第二天，二十只蜜蜂飞回来了。( × )
(4)“无聊了很久的蜜蜂，飞向四面八方，仿佛在寻找回家的方向。”
这是一个比喻句。( × )